福重小学校・2018年度・第3回学校支援会議(概要報告)
日時：2019年2月26日10時00分〜11時00分
場所：福重小学校(校長室、各校舎など)
出席：全体９名＜校長、教頭、福重幼稚園・園長、各運営委員＝6名＞
主な内容：
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会議中(廊下側から、2019年2月26日撮影) |
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| 授業参観中(右側：学校支援会議委員) |
１）校長挨拶
日頃から皆様には、お世話になっていて感謝したい。今年度、 「あいさつは おとなも 子どもも じぶんから」をスローガンに取り組んできた。皆様が日頃、感じておられる状況は、どうでしょうか。今日の会議も、どうか、よろしく願う。
２）取組事項の検討
＜子育て共有目標＞ 「あいさつは おとなも 子どもも じぶんから」 (補足：「ふくしげ夏まつり」では、あいさつなどの「大声大会」も実施させてもらった) 校内では良いが、学校外で一部まだ出来ていない状況もあると思う。
学校評価について
会議資料に(集計結果として、まとめられた)「平成30年度 学校評価アンケート(後期)」の説明があった。(説明内容などは省略)
４）意見交換
・(毎朝、交通指導員をしていて思うのは)あいさつについて自ら進んでする子もいるが、こちらが声かけても、やはりしない子もいる。
・あいさつ「する」 「しない」子が、はっきりしている。
・福重地区住民センターの図書を借りに来るのは女の子が多いが、恥ずかしくてしない子もいるけど、こちら(大人)から声かければ、あいさつはしている。
・今の６年生は元気の良いあいさつができている。
・結局は、家庭内での親の躾(しつけ)が大きい。まずは親が、あいさつできているか、どうかで決まっているのではないか。親、大人が、「するか、しないか」が大きいと思う。
・読書について、「親子読書」を例え10分間でも持てれば、本の良さも分かって進むと思っているのだが。
・今年度、幼稚園児は５、６年生と親しく交流できて良かったと思う。来年度もよろしく願う。(来年度の入園予定者は１５名である)
・来年度の新入生の人数は何名か？ (答え「４５名だ」)
５）校内や授業の見学
・(右側、上から２番目写真参照) 主に東校舎、南校舎の各教室を中心に見学した。(見学内容は省略)
＜当面の主な学校関係行事＞
・３月１９日(火)、卒業式
2018年度・第3回学校支援会議に出席された皆様、お疲れ様でした。